教学目标

一、期望目标
让孩子爱上英语，在学习中拥有成就感、自信心；
让孩子形成良好的语感，拥有准确的语音语调；
让孩子能和外国人做日常生活的交流；
让孩子在学习过程中逐渐形成国际视野；
让孩子在2008年奥运会上做个出色的志愿者；
让孩子在同龄人中成为英语实际运用的佼佼者；
让孩子在英语学习中学会合作、学会做人，培养孩子的英语思维能力，体验中西人文文化；

二、学期总目标
清华英语教学总体目标是培养学生的综合语言运用能力。听说读写能力并行,掌握600个左右的单词。听懂语速较慢,语调自然的对话，用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣；能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。强化祖国意识，开拓国际视野，形成一定的综合语言运用能力。

三、学期具体目标
《清华英语》1A 零基础学员或想从头开始学的学员 掌握26个英文字母，掌握200个左右的听说词汇；能够进行简单的交流，如：互致问候语，简单介绍人物，家庭基本有借东西，打电话，买东西等句型表达
《清华英语》1B 有初步的英语基础词汇量在200个左右 掌握400个左右的听说词汇；能够认读每个单元的主要词汇和句子；进行简单的交流，如：谈论职业、谈论季节和天气、表达喜好，问路等。加深1A的句型学习深度
《清华英语》1C 有基础的四年级，或词汇量300个左右 逐渐掌握一些英语基本的读音规则和拼写规律；能够写简短的段落；能够交流，谈论宠物、看病，谈论体育运动、问路、描述简单的手工制作过程等。
《清华英语》1D 基础较好的四年级，或词汇量400个左右 能够认读和拼写每个单元的主要词汇和句子；能够写简短的段落；能够简单的交流，如：城市和乡村生活，国外的学习和生活等。参加清华少儿英语四级考试
《清华英语》2A 五年级使用，或词汇量500个左右
《清华英语》2B 程度较好的五年级，或词汇量600个左右
《清华英语》2C 六年级使用，词汇量700个左右
《清华英语》2D 程度较好词汇量800个左右，参加清华少儿英语八级考试